Un tema de mucha importancia. Sugiero que el objetivo sea más amplio. Además, Se recomienda incorporar rúbricas de observación guiada o preguntas detonadoras estructuradas que ayuden a los estudiantes a identificar patrones, formular hipótesis preliminares y cuestionar los supuestos del ANOVA antes de la teorización. También considero que se emplee Simuladores interactivos de ANOVA (donde los estudiantes puedan modificar varianzas y ver el efecto en el valor p). Finalmente considero que 6 horas es insuficiente para un ciclo completo de Kolb de calidad, por lo que recomiendo al menos que se incremente las horas autónomas