Diseño Clase Cloud Computing

Diseño Clase Cloud Computing

by Pedro Stalyn Aguilar Encarnación -
Number of replies: 1

Asignatura: Cloud Computing
Tema: Selección del modelo de servicio en la nube: IaaS, PaaS y SaaS

Objetivo de aprendizaje: El estudiante analizará un caso y determinará qué modelo de servicio en la nube es el más adecuado según sus necesidades.

Nivel de Bloom: Analizar.

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en problemas.

Esta estrategia parte de una situación real o simulada que exige analizar información, comparar opciones y proponer una solución fundamentada.

Detalle de la actividad de aprendizaje propuesta

  1. El docente presenta un problema: una empresa necesita almacenar información, desarrollar una aplicación web y reducir costos de infraestructura.
  2. El estudiante revisa el material sobre IaaS, PaaS y SaaS.
  3. El estudiante analiza el problema e identifica cuál modelo de servicio responde mejor al caso.
  4. En el foro, publica su respuesta explicando:
  • qué modelo selecciona;
  • por qué lo elige;
  • qué ventajas ofrece frente a las otras opciones.
Luego, revisa la publicación de un compañero. Finalmente, emite una retroalimentación breve y argumentada sobre la solución propuesta.

Recursos/materiales necesarios

  • Plataforma virtual con foro.
  • Caso práctico planteado por el docente.
  • Lectura o presentación sobre IaaS, PaaS y SaaS.
  • Rúbrica de evaluación.

Duración prevista de la actividad de aprendizaje: 3 horas en total:

  • 1 hora para revisar el material.
  • 1 hora para analizar el caso y publicar la respuesta.
  • 1 hora para leer y retroalimentar a un compañero.

Aprendizaje multidimensional
Esta actividad fortalece varios tipos de aprendizaje:

  • Analítico, porque exige comparar opciones y justificar una decisión.
  • Reflexivo, porque el estudiante evalúa una situación antes de responder.
  • Colaborativo, porque interactúa con un compañero en el foro.
  • Aplicado, porque resuelve un problema cercano al contexto profesional.
  • Lectoescritor, porque lee, interpreta y redacta argumentos.

In reply to Pedro Stalyn Aguilar Encarnación

Re: Diseño Clase Cloud Computing

by Tatiana Elizabeth Landívar Moreno -
Hola Pedro,

Me parece muy acertada la forma en que planteas la actividad para la asignatura de Cloud Computing, especialmente porque el caso propuesto obliga al estudiante a analizar simultáneamente las necesidades de almacenamiento, desarrollo de aplicaciones y reducción de costos de infraestructura. Esto realmente exige comparar de manera crítica las características de IaaS, PaaS y SaaS antes de tomar una decisión, lo que se alinea muy bien con el nivel “Analizar”. Considero que esta propuesta es muy pertinente para preparar a los estudiantes para situaciones reales en las que deberán recomendar modelos de servicios en la nube a organizaciones con distintas necesidades.