Un trabajo de mucha relevancia para la zootecnia. A continuación mis comentarios:
Fortalezas:
• Combina recolección in situ con análisis de laboratorio y normas INEN.
• Alineación con taxonomía de Bloom. Cubre las cuatro etapas secuencialmente, asegurando aprendizaje multidimensional adaptado a diversos estilos de estudiantes.
• Incluye trabajo en equipos, discusiones plenarias y horas autónomas, desarrollando competencias como autonomía y comunicación.
Mejoras
• Agregar rúbrica detallada para poster, exposición y diario reflexivo, con pesos para cada etapa de Kolb y nivel Bloom.
• Recolectar de múltiples fincas o tipos de ordeño (mecánico vs. manual) para mayor representatividad y comparación.
• Proporcionar enlaces específicos a videos YouTube educativos y apps móviles para pH/densidad, reduciendo dependencia de tabletas.
Fortalezas:
• Combina recolección in situ con análisis de laboratorio y normas INEN.
• Alineación con taxonomía de Bloom. Cubre las cuatro etapas secuencialmente, asegurando aprendizaje multidimensional adaptado a diversos estilos de estudiantes.
• Incluye trabajo en equipos, discusiones plenarias y horas autónomas, desarrollando competencias como autonomía y comunicación.
Mejoras
• Agregar rúbrica detallada para poster, exposición y diario reflexivo, con pesos para cada etapa de Kolb y nivel Bloom.
• Recolectar de múltiples fincas o tipos de ordeño (mecánico vs. manual) para mayor representatividad y comparación.
• Proporcionar enlaces específicos a videos YouTube educativos y apps móviles para pH/densidad, reduciendo dependencia de tabletas.